甘孜日報 2020年05月19日
本網訊 近年來，色達縣通過推進“大閱讀”工程、強化“大體育”鍛煉、開展“大音樂”熏陶、進行“大繪畫”創造“四大行動”，充實孩子的素質教育內容，全面提高全體學生的基本素質。
推進“大閱讀”工程。加強標準化圖書室建設，全縣學校累計圖書達到275325冊，生均圖書25冊。每周組織學生進行課外閱讀，充分發揮圖書的應有效益，完善學生讀書活動評估辦法和閱讀效果監測辦法。大力實施“雙七制”——學生早七點、晚七點集體進行漢藏文閱讀，并啟動“新時代好少年在線朗讀”等主題讀書活動。
強化“大體育”鍛煉。建設學生體質健康數據平臺，為全縣9494名中小學生建立體質健康電子檔案；制定色達縣青少年校園足球發展規劃，定期舉辦足球聯賽、大課間評比活動，每年春、秋兩季舉行校園運動會。
開展“大音樂”熏陶。累計投入135萬元，為學校配備鋼琴、電子琴等音樂設備；嚴格執行課程標準，開齊開足音樂課，確立音樂教育在美育教育的重要地位，并成立音樂興趣小組20個；加強師資隊伍建設，逐步滿足師資需求，積極引進一批高素質的音樂教學人才到中小學任教，同時加強音樂教師的繼續教育和培訓，提高音樂教師的素質，增加對音樂教育的各項投入。
進行“大繪畫”創造。成立興趣小組20個，統籌整合學校與社會美育資源，在課堂實踐上，利用現有的教學資源、民族地區唐卡繪畫及校園文化墻等對學生進行潛移默化的美術教育，并創新繪畫教育方式，組織學生開展石畫，自主設計黑板報、文化墻等，大力提升學生的繪畫及鑒賞能力，確保學校美術工作持續健康發展。近年來，色達縣通過舉辦教育文化藝術節開展素質教育成果展，收集了手抄報、繪畫、書法、攝影、手工等藝術作品3000余件。縣融媒體中心
