本站原創(chuàng) 2019年08月05日
確保甘孜兒女有學(xué)上都上學(xué)上好學(xué)
本網(wǎng)訊 記者從州脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組辦獲悉，按照習(xí)近平總書記關(guān)于教育扶貧的重要指示精神，聚焦“義務(wù)教育”有保障目標(biāo)要求，把教育精準(zhǔn)扶貧作為阻斷貧困代際傳遞的治本之策。我州瞄準(zhǔn)高寒牧區(qū)教育扶貧難點、盲點、阻點，因地制宜，以構(gòu)建高原藏區(qū)現(xiàn)代化教育扶貧模式，確保甘孜兒女有學(xué)上、都上學(xué)、上好學(xué)。
“強(qiáng)基石”
提升藏區(qū)義務(wù)教育辦學(xué)水平
圍繞甘孜兒女“有學(xué)上”的目標(biāo)，不斷補(bǔ)齊教育基礎(chǔ)短板、不斷提升教育師資力量、不斷拓寬教育幫扶力量，有力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
從教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面。通過“改薄”“義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)”“三區(qū)三州”等教育扶貧項目實施，全州義務(wù)教育基礎(chǔ)設(shè)施得到根本性、全面性、歷史性的改善。截止目前，“改薄”項目投資6.06億元，累計竣工43.57萬平方米、完工率100%，新建、改擴(kuò)建82余所學(xué)校的教學(xué)及輔助用房面積15萬平方米，購置1.02億元教學(xué)及生活設(shè)施設(shè)備。建設(shè)義務(wù)教育134所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)116所。從加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)方面。通過“雙選”“特崗”“免費師范生安置”等多種形式補(bǔ)充引進(jìn)教師，共引進(jìn)鄉(xiāng)村教師 248名。通過多層次、全方位培訓(xùn)培養(yǎng)，提升隊伍整體素質(zhì)，完成中小學(xué)教師能力提升培訓(xùn)1772人次，“一村一幼”輔導(dǎo)員培訓(xùn)764人次。通過康巴百千萬英才工程、終身從教激勵機(jī)制、“三名”培育工程、鄉(xiāng)村教師工作津補(bǔ)貼機(jī)制，教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，讓優(yōu)秀教師下得去、留得下、教得好。從大力開展對口幫扶工作方面。通過走出去、請進(jìn)來等方式發(fā)揮對口幫扶的最大效能助推教育均衡發(fā)展。主動爭取中央資金、省級資金、廣東對口支援資金共8.37億元。各幫扶單位選派533名教師開展對口支教工作，各縣（市）選派管理人員掛職和骨干教師到幫扶學(xué)校交流鍛煉684人次，有效提高全州教育隊伍整體素質(zhì)；開展“心連心、手拉手”活動413次，幫助培養(yǎng)受扶學(xué)校學(xué)生1877人，捐助資金物資合計356.08萬元。
“促公平”
抓好藏區(qū)義務(wù)教育控輟保學(xué)
圍繞甘孜兒女“都上學(xué)”的目標(biāo)，從壓實責(zé)任主體上入手，從免費教育、資助政策上發(fā)力，根源上鏟除義務(wù)教育“輟學(xué)”現(xiàn)象，有效實現(xiàn)適齡兒童100%入學(xué)。
在“應(yīng)免盡免”方面，為3萬余名公辦幼兒免除保教費2706萬元，為13萬余名義務(wù)教育階段學(xué)生免學(xué)雜費1.32億元，為10萬余名寄宿制學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)助1.77億元，為1萬余名普通高中學(xué)生免除學(xué)費和課本費3058萬元，解決12萬余名學(xué)生取暖問題，為13萬余名農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生提供營養(yǎng)膳食補(bǔ)助。在“應(yīng)享盡享”方面，投入1276萬元資助普通高中學(xué)生7345名。投入870萬元免除4412名中職在校學(xué)生學(xué)費，為2967名中職學(xué)生發(fā)放國家助學(xué)金632萬元。投入245萬元資助建檔立卡貧困家庭中職學(xué)生4906名。投入1005萬元資助2016年及以后新入學(xué)建檔立卡本專科學(xué)生2514名。為21719名貧困家庭學(xué)生發(fā)放救助金2127萬元。在“應(yīng)讀盡讀”方面，制定《甘孜州開展控輟保學(xué)專項行動實施方案》《義務(wù)教育保障專項工作方案》等“1+7”系列方案，嚴(yán)格落實控輟保學(xué)縣（市）長、局長、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長、村長、校長、家長“六長”責(zé)任制，加強(qiáng)政策宣傳，營造了“讓每一個適齡兒童必須上學(xué)”的輿論氛圍。落實科學(xué)安置，以義務(wù)教育與補(bǔ)償教育+技能培訓(xùn)相結(jié)合為原則對所有應(yīng)入學(xué)適齡兒童少年進(jìn)行妥善安置，實現(xiàn)適齡兒童少年“應(yīng)讀盡讀”目標(biāo)。
“縮差距”
搭建藏區(qū)義務(wù)教育智慧平臺
圍繞甘孜兒女“上好學(xué)”的目標(biāo)，采用“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”模式，大力推進(jìn)“智慧甘孜教育”建設(shè)，有效跨過“數(shù)字鴻溝”，促進(jìn)民族地區(qū)與內(nèi)地教育同步發(fā)展。
依托發(fā)達(dá)地區(qū)名校開展“內(nèi)地優(yōu)質(zhì)帶動州內(nèi)優(yōu)質(zhì)”及依托甘孜州康巴網(wǎng)校開展“州內(nèi)優(yōu)質(zhì)帶動州內(nèi)薄弱”的2類遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。依托成都市機(jī)關(guān)第三幼兒園為前端學(xué)校開展甘孜州幼兒園“觀摩式”、依托成都市實驗小學(xué)為前端學(xué)校開展甘孜州小學(xué)“植入式”、依托成都七中育才學(xué)校為前端學(xué)校開展甘孜州初中“錄播式”、依托成都市第七中學(xué)為前端學(xué)校開展高中“直播式”的4種遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
通過引進(jìn)優(yōu)質(zhì)和本土開發(fā)，構(gòu)建了甘孜優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教育資源庫，引進(jìn)學(xué)科網(wǎng)、教學(xué)大師、萬方數(shù)據(jù)等國內(nèi)知名網(wǎng)絡(luò)教育資源并與新東方教育集團(tuán)和東方聞道網(wǎng)網(wǎng)校深度合作，開展名師課堂、雙師課堂、名校異地同堂遠(yuǎn)程教育。結(jié)合本土特色教育資源，開發(fā)了小學(xué)藏語文1-6年級網(wǎng)絡(luò)教育資源，開發(fā)小學(xué)英、藏、漢三語讀本并錄制成網(wǎng)絡(luò)視頻資源，錄制“愛國、感恩、團(tuán)結(jié)、守法”網(wǎng)絡(luò)視頻資源，有效形成本土特色教育資源與內(nèi)地優(yōu)質(zhì)教育資源1:1的互補(bǔ)模式。
記者 宋志勇
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